Above: Mary Anne O’Neil, Professor of French, Whitman College; Misa Bourdoiseau, President, American Association of Teachers of French\u2014Northwest chapter; and Yanick Godbout, Director for Governmental Relations and Public Affairs, Public and Political Affairs, Qu\u00e9bec International<\/i><\/p>\n
By Misa Bourdoiseau, Pr\u00e9sidente AATF- Northwest<\/p>\n
Un point fort de la journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9cis\u00e9ment la pr\u00e9sentation par Maria Parker Pascua et ses \u00e9l\u00e8ves sur\u00a0la langue et la culture makah<\/i>. Il \u00e9tait fort int\u00e9ressant d\u2019apprendre comment on red\u00e9couvre, pour la pr\u00e9server, une langue de tradition orale, ainsi que l\u2019origine de certains mots venant notamment du fran\u00e7ais. Deux autres ateliers touchaient directement \u00e0 la francophonie :\u00a0Le Qu\u00e9bec<\/i>\u00a0par Natalie Debray couvrant son histoire, sa langue, sa relation avec la France ; et\u00a0Fun Phon\u00e9tique<\/i>, une session que j\u2019ai anim\u00e9e o\u00f9 l\u2019on a pu se d\u00e9tendre avec des jeux de mots et des virelangues. L\u2019immense succ\u00e8s de \u00abConnecting with 21st Century World Language E-Learners<\/i>\u00bb, par Catherine Meissner et David Montero, d\u00e9montrant les possibilit\u00e9s offertes sur le Web et les outils disponibles pour assister les professeurs de langues, engager les \u00e9l\u00e8ves de fa\u00e7on innovante, est la preuve du besoin de telles journ\u00e9es de formation.Le 10 avril dernier, la WAFLT a tenu son congr\u00e8s de printemps :\u00a0New Decade, Renewed Engagement in World Languages<\/i>\u00a0\u00e0 Seattle, en coop\u00e9ration avec l\u2019AATF- Northwest et le Canadian Studies Center de l\u2019Universit\u00e9 de Washington, o\u00f9 l\u2019on comptait pr\u00e8s de 70 participants dont 28 enseignants de fran\u00e7ais. Le reste se divisait entre enseignants d\u2019espagnol, de japonais, de chinois, d\u2019allemand, d\u2019italien, de portuguais, d\u2019ELL\u00a0<\/i>et\u2026de makah !<\/p>\n
D\u2019autres ateliers, sp\u00e9cifiques aux diff\u00e9rentes langues ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s avec brio:\u00a0The Guatemala experience, Language proficiency through critical thinking, Engaging Limited English speakers, Using Theater and film to teach political history, Chinese programs in Washington State<\/i>. Deux ateliers d\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral ont retenu l\u2019attention:\u00a0Formative Assessment<\/i>\u00a0par Tami Wietfedlt et\u00a0World Language Learning standards for Washington<\/i>\u00a0par Michele Anciaux Aoki, ce dernier \u00e9tant une pr\u00e9occupation nouvelle pour notre \u00e9tat.<\/p>\n
Enfin, on ne peut oublier la dynamique et inspirante intervention sur\u00a0le Qu\u00e9bec et sa position dans l\u2019\u00e9tude des langues<\/i>\u00a0faite par Yanick Godbout, Charg\u00e9 d\u2019 Affaires du Gouvernement du Qu\u00e9bec, \u00e0 Los Angeles. Il \u00e9tait fort int\u00e9ressant d\u2019y entendre la distinction faite entre \u00abNation\u00bb et \u00abPays\u00bb. La qualit\u00e9 du mat\u00e9riel pr\u00e9sent\u00e9 pour illustrer les points sur la beaut\u00e9, la qualit\u00e9 de vie du Qu\u00e9bec, les possibilit\u00e9s d\u2019\u00e9tudes, m\u00eame si l\u2019on connaissait d\u00e9j\u00e0 le Qu\u00e9bec, donnait envie d\u2019y retourner ; et pour certains d\u2019aller le d\u00e9couvrir, tel \u00e9tait le cas pour un professeur de japonais et un autre d\u2019espagnol qui ont exprim\u00e9 leur d\u00e9sir d\u2019y aller \u00e9tudier le fran\u00e7ais !<\/p>\n
\u00abHis video made me want to hop on the next plane or train, tout de suite<\/i>\u00bb \u00e9tait l\u2019un des commentaires!<\/p>\n
Un grand MERCI va au Gouvernement du Qu\u00e9bec pour sa g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 \u00e0 mettre \u00e0 notre disposition lors de ce congr\u00e8s une personne dynamique telle que M.Godbout, ainsi qu\u2019au Centre d\u2019 Etudes Canadiennes de l\u2019Universit\u00e9 de Washington pour leur soutien financier et leur encouragement.<\/p>\n
This project was supported, in part, by funding from the Center\u2019s Title VI grant, US Department of Education, Office of International Education Programs Service.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Above: Mary Anne O’Neil, Professor of French, Whitman College; Misa Bourdoiseau, President, American Association of Teachers of French\u2014Northwest chapter; and Yanick Godbout, Director for Governmental Relations and Public Affairs, Public and Political Affairs, Qu\u00e9bec International By Misa Bourdoiseau, Pr\u00e9sidente AATF- Northwest Un point fort de la journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9cis\u00e9ment la pr\u00e9sentation par Maria Parker<\/p>\n